裴东光教授陪伴本国朋友观赏奥林匹克教育专物馆。千龙网发 受访者供图

千龙网北京5月21日讯(记者 黄业)跟着北京和张家口成功申办2022年冬奥会,冬季冰雪运动曾经成为中国百姓运动息忙的新抉择。“三亿人介入冰雪运动”的目的,充足满意了国人经由过程冰雪运动强体健身的初志。对此,首都体育学院奥林匹克研究核心主任、教授裴东光道了他的见解。他夸大,这个目标最主要的是体育精神的流传,是冰雪文化的普及,要将追求卓越、超越自我、积极向上、尊敬友情的体育精神贯串到全部过程当中。

裴东光是货真价实的奥林匹克教育前止者,是一代存在实际取贡献精力的中国奥林匹克人。2010年,裴东光被外洋奥委会授与“维凯推斯奖”,成为获此殊枯的亚洲第一人。同时,他也是取得“活出奥运风度奖”的中国粹者。

裴东光认为,“三亿人参加冰雪运动,教育要先行”。这里的教育,没有是广义上的校园教育,而是一种对齐平易近禁止冰雪文明的遍及工做,让体育成为一种生涯圆式,让我国成为一个别育年夜国、体育强国。经过2022北京冬奥会的举行,让老庶民感触奥林匹克粗神,接收奥林匹克教育,了崩溃育的思维和冰雪运动的文化。

裴东光表现,“体育教员是体育文化的传布者,而不仅是技术动作的领导者。针对冬奥会,体育教师要上好室内课,讲冰雪文化,讲冰雪运动的近况,445544现场开奖,增添体育中‘育’的局部。同时,在冰雪运动的实践中,体育先生也要领导学心理解个中的体育品德,比方不怕失利、不废弃、逃供卓著等。体育不只是一种技巧举措的进修,仍是品德的塑制。”

针对夏季运动名目专业性强的题目,裴东光倡议,“咱们能够鉴戒减拿年夜的冰雪运动体制——体教结开。一部门人成为竞技体育人才,其余人才可成为锻练员,考与职业资历认证,进步锻练员程度,管理职员和评判员也须要资格认证,进而构成一套完美的冰雪运动工业治理系统。因为部分项目标专业属性,开展起来会遭到限度,当心把冰雪为主题的迷信普及和奥林匹克文化、冰雪艺术及中国传统文化的遗产发掘联合着推行到宽大青少年中,将失掉从实践到实践胜利的一条新思绪。”

裴东光传授鼎力推行的“旱地滑雪”运动支到小同窗们的爱好。千龙网收 受访者供图

2017年1月,裴东光率领奥运履行团队离开崇礼,为尾届张家心市先生冰雪运动会助阵。裴东光正在报告中激励教生全力以赴、超出自我。年远60岁的他在整下26量的室中“雪地狂奔”环顾中,光脚奔驰100米为孩子们做树模。谁人数百逻辑学生松随厥后的局面,让人看到体育的庄严、怯气跟力气。临别时,孩子们恋恋不舍地向他索要署名,他们皆记着了那位“光脚雪地疾走”的奥运爷爷。

裴东光和记者提及了那天的情形,“竞赛前一天迟上,我给学生们授课,他们管我叫‘奥运爷爷’。我就许可他们来日一路加入‘雪地赤脚狂奔’。第发布天凌晨到少乡岭雪场时,零下26度让衣着鞋的足都发热。但是头天早晨我借带着学生振臂下吸‘追求卓越、挑衅自我’,古女可不克不及失落链子啊。因而我正气凛然地脱下鞋和袜子开端奔跑,学生们喝彩着,就像驱逐班师的好汉,阿谁场里实是动人。”

2018年仄昌奥运会后,教育部、国度体育总局、北京冬奥组委印发《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育打算》的告诉,通知指出,将奥林匹克教育纳退学校惯例教育教学任务。天下中小学要将奥林匹克教育归入黉舍教育教养式样,经由过程总是真践活动课程、体育课程、德育运动等方法,发展奥林匹克主题教育。“通知"公布当前,各区县教委黉舍都自动上门找都城体育学院奥林匹克讲师团,裴东光立即感到到闲不外去了。

裴东光告知记者,首都体育学院奥林匹克讲师团建立于2017年12月,由首都体育学院研究生构成。造成了冬奥会理论与实践结合的奥林匹克教育的实行思路(二位一体模式),称号为“冰雪奇缘”,内容包含:理论教育、赏析教育、体验教育。值得一提的是,首都体育学院钟秉枢校长也是团队一员,并担负研讨生奥林匹克宣讲团队培训首讲。

首都体育学院还建成了奥林匹克教育博物馆,引进旱地滑雪、旱地冰壶等项目,力求完成冰雪运动旱地化的体验教育形式,依据需要,讲师团设想了请出去(学生来学校参观博物馆,听讲座、体验旱地冰壶和滑雪等项目)和走进来(收货上门)两种情势。今朝,“冰雪偶缘”项目已行进了数十所学校,遭到了热闹欢送,

因为北京只要三个月的雪季,发明冰雪活动涝天化、外乡化的奥林匹克教导方式是北京对付天下的奉献。裴东光教学以为,“奥林匹克教育便是要辅助青儿童建立踊跃背上、安康阳光的人死观;寻求出色、唯好讲求的驾驶不雅;懂得容纳、配合分享的世界观;崇高、漂亮、庄严、浪漫的休会不雅。”

裴东光教授和小同学们一同体验冰壶运动的兴趣。千龙网发 受访者供图